A cada dia, uma novidade...
A cada dia, uma nova aprendizagem...
Trabalhar com mapa conceitual é um desafio. Requer muita reflexão.
Desde o dia 10/07, estamos trabalhando com mapas conceituais.
É uma ferramenta de aprendizagem interessantíssima e instigante. Desconhecida por mim.
A construção em grupo também é um tanto quanto desafiadora. Demanda compreensão, atenção, respeito e coerência.
A primeira atividade sobre mapa conceitual que fizemos baseou-se na discussão sobre os conceitos relacionados a Projeto.
Ontem, dia 12/07, progredimos mais ainda na questão dos mapas conceituais. A leitura de textos do ambiente e-ProInfo, que me conduziram aos princípios piagetianos do construtivismo, provocaram uma reflexão e um questionamento.
Novamente, o desafio estava lançado - a construção de outro mapa conceitual.
Dessa vez mais abrangente, ou seja, o assunto versava sobre Projeto de Aprendizagem.
É notória a construção coletiva e gradativa que estamos vivendo a cada momento. Vibro com os avanços que eu e o meu grupo estamos alcançando.
No espaço da escola, no âmbito nacional, podemos constatar a realidade da forte presença das perguntas com respostas já prontas. Nossos alunos, quando apresentados a uma forma diferente de trabalho, ficam estagnados diante da muralha das dificuldades.
Muitos de nós, diria a maioria, foi sujeito dessa formação.
Ao constatarmos essa realidade, temos o compromisso de tentar fazer a nossa parte, como educadores que somos.
Nossa prática deve se basear na estimulação de boas perguntas para conseguir boas respostas. O exercício da reflexão se intensifica cada vez mais.
Os alunos não são meros expectadores, mas autores. Os professores não são meros autores, mas colaboradores e também aprendizes.
O desafio ao qual fomos submetidos na tarde de ontem (12/07) nos fez pensar e pensar. Uma atividade intrigante e estimuladora que fez emergir de nós o espírito criador, derrubando as barreiras do comodismo pensante e do mesmismo insignificante.
A cada dia, uma etapa desafiadora.
E agora, o que virá pela frente? Uma pergunta desafiadora.
A cada dia, uma nova aprendizagem...
Trabalhar com mapa conceitual é um desafio. Requer muita reflexão.
Desde o dia 10/07, estamos trabalhando com mapas conceituais.
É uma ferramenta de aprendizagem interessantíssima e instigante. Desconhecida por mim.
A construção em grupo também é um tanto quanto desafiadora. Demanda compreensão, atenção, respeito e coerência.
A primeira atividade sobre mapa conceitual que fizemos baseou-se na discussão sobre os conceitos relacionados a Projeto.
Ontem, dia 12/07, progredimos mais ainda na questão dos mapas conceituais. A leitura de textos do ambiente e-ProInfo, que me conduziram aos princípios piagetianos do construtivismo, provocaram uma reflexão e um questionamento.
Novamente, o desafio estava lançado - a construção de outro mapa conceitual.
Dessa vez mais abrangente, ou seja, o assunto versava sobre Projeto de Aprendizagem.
É notória a construção coletiva e gradativa que estamos vivendo a cada momento. Vibro com os avanços que eu e o meu grupo estamos alcançando.
No espaço da escola, no âmbito nacional, podemos constatar a realidade da forte presença das perguntas com respostas já prontas. Nossos alunos, quando apresentados a uma forma diferente de trabalho, ficam estagnados diante da muralha das dificuldades.
Muitos de nós, diria a maioria, foi sujeito dessa formação.
Ao constatarmos essa realidade, temos o compromisso de tentar fazer a nossa parte, como educadores que somos.
Nossa prática deve se basear na estimulação de boas perguntas para conseguir boas respostas. O exercício da reflexão se intensifica cada vez mais.
Os alunos não são meros expectadores, mas autores. Os professores não são meros autores, mas colaboradores e também aprendizes.
O desafio ao qual fomos submetidos na tarde de ontem (12/07) nos fez pensar e pensar. Uma atividade intrigante e estimuladora que fez emergir de nós o espírito criador, derrubando as barreiras do comodismo pensante e do mesmismo insignificante.
A cada dia, uma etapa desafiadora.
E agora, o que virá pela frente? Uma pergunta desafiadora.
posted by Navegar é preciso... @ 8:07 AM
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